数学

3学分

年级:9级、10级

先决条件: Successful completion of Algebra I (Part A) in eighth grade 和 recommended score of 70 percent (National Percentile) or higher on high school placement test.

This course is intended for students who have been successful in eighth grade algebra or geometry. It is a review of the basic principles of algebra 和 an extension of these as they apply to new topics.

学习的结果

学生将:

• Demonstrate, apply 和 extend skills involving introductory algebraic concepts 和 manipulations.
• 识别和分析常见的功能(线性), 二次, 指数), 使用函数操作和转换.
• 认识并应用适当的方法来解决线性方程组和不等式.
• 使用图形计算器分析函数和解决问题.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信. 

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:9级

先决条件:  Successful completion of Algebra I (Part A) in eighth grade 和 recommended score of 85 percent (National Percentile) or higher on high school placement test. 阅读成绩达到75%(全国百分位)或更高也是推荐的

这门严谨的课程是为上进心强、认真的学生设计的, 有责任心，能快速学习.

This is the same course as 中级代数 but moves faster 和 covers material in more depth with an emphasis on problem solving 和 concept mastery.

学习的结果

学生将:

• Demonstrate, apply 和 extend skills involving introductory algebraic concepts 和 manipulations.
• 识别和分析常见的功能(线性), 二次, 指数), 使用函数操作和转换.
• 认识并应用适当的方法来解决线性方程组和不等式.
• 使用图形计算器分析函数和解决问题.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

 需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:9级

先决条件: 完成八年级的代数

This course is intended for students who would benefit from smaller class sizes 和 more one-to-one teacher attention to master mathematical/algebraic concepts. It is a review of the basic principles of algebra 和 an extension of these as they apply to new topics. 

学习的结果

学生将:

• 应用入门代数概念.
• 识别和分析常见的功能(线性), 二次, 指数) 和 use function operations.
• 使用图形计算器分析函数和解决问题.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:10级

先决条件: 顺利完成中级代数课程

本课程介绍平面几何、立体几何和坐标几何的概念. Logical reasoning 和 critical thinking are emphasized through connections to algebra 和 real life applications. 介绍了形式证明和几何概率.

学习的结果

学生将:

• 解释和应用几何概念.
• 运用归纳和演绎推理技巧解决问题.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems by using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 建立对数学能力的自信

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:9级、10级

先决条件:    九年级: recommended 90 percent or higher on high school placement test; completion of Algebra I; pass the 菠菜网lol正规平台 algebra proficiency examination 以及部门建议. 十年级:顺利完成《菠菜网最稳定正规平台》课程并获得院系认可

这门严谨的课程是为有高度兴趣的学生开设的, 成熟的, 负责、认真、学习速度快的学生. 学生应该已经掌握并能够使用代数1的技能. 本课程可与高等代数II同时修习.

这门课和几何学一样, but it covers material in greater depth 和 extensively uses formal proof to develop logical reasoning skills. 介绍了三角函数.

学习的结果

学生将:

• 理解和应用入门几何概念.
• 运用归纳和演绎推理技巧解决问题.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 开发和应用完成形式证明的策略.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:9级、10级

先决条件: 顺利完成高等中级代数课程并获得院系推荐

这门严谨的课程是为成年人开设的, 负责任的, serious students who have a high interest in mathematics 和 are able to learn at a very fast pace. 学生 are expected to have mastered 和 be able to use skills from 高等中级代数.

This course combines key concepts from 先进的几何 和 高等代数II 和 will prepare students for 先进的微积分. 形式证明用于培养逻辑推理能力. 介绍了三角函数.

学习的结果

学生将:

• 理解和应用入门几何概念.
• 运用归纳和演绎推理技巧解决问题.
• 开发和应用完成形式证明的策略.
• 使用显式定义和递归定义的函数分析模式.
• 分析关系和函数，并使用不同的表示.
• 通过调查变化率、截距、零点来分析一个变量的函数, 渐近线, 以及本地和全球的行为.
• 发展和应用职能转换的技能.
• 分析函数的性质, 包括指数, 多项式, 理性的, 对数, 周期函数.
• 解释两个变量函数的表示.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器. 

3学分

年级:10级

先决条件: 顺利完成中级代数概念

This course is intended for students who would benefit from smaller class sizes 和 more one-to-one teacher attention to master mathematical concepts.

本课程提供几何与代数、科学、社会研究和艺术的综合观点. 强调现实世界的应用. 

学习的结果

学生将:

• 理解和应用入门几何概念.
• 使用和应用归纳和演绎推理及其应用.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:10,11,12

先决条件: 顺利完成中级代数和几何课程

This course is a review of concepts presented in 中级代数 和 an extension of these as they apply to new topics. 全年都会介绍统计数据.

学习的结果

学生将:

• 使用显式定义和递归定义的函数分析模式.
• 分析关系和函数，并使用不同的表示.
• 通过调查变化率、截距、零点来分析一个变量的函数, 渐近线, 以及本地和全球的行为.
• 发展和应用职能转换的技能.
• 分析函数的性质, 包括指数, 多项式, 理性的, 对数, 周期函数.
• 解释两个变量函数的表示.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:9、10、11年级

先决条件:   

九年级: 对数学有很高的兴趣. 成功完成高级中级代数或8年级代数A和B, 先进的几何, 和 recommended score of 90 percent (national percentile) on high school placement test; pass the 菠菜网lol正规平台 algebra 和 geometry proficiency examinations 以及部门建议.

十年级和十一年级: 顺利完成高等中级代数课程, 先进的几何, 以及部门建议.

This rigorous course is the same as 代数2 except that it covers material in more depth 和 at a faster pace. 第三学期包括三角学. 本课程可与高等几何同时修习.

学习的结果

学生将:

• 使用显式定义和递归定义的函数分析模式.
• 分析关系和函数，并使用不同的表示.
• 通过调查变化率、截距、零点来分析一个变量的函数, 渐近线, 以及本地和全球的行为.
• 发展和应用职能转换的技能.
• 分析函数的性质, 包括指数, 多项式, 理性的, 对数, 周期函数.
• 应用 和 adapt a variety of strategies to solve problems using logical reasoning 和 critical thinking abilities.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器. 

3学分

年级:11、12年级

先决条件: 成功完成中级代数概念和几何概念

This course is intended for students who would benefit from smaller class sizes 和 more one-to-one teacher attention to master mathematical concepts. 

本课程将回顾和扩展中级代数概念的主题. 代数的应用将被强调.

学习的结果

学生将:

• 使用图形计算器分析和解决问题.
• 发展和应用代数操作和计算技能.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 解释单变量和双变量函数的表示.
• 通过调查变化率、截距、零点来分析一个变量的函数.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:11、12年级

先决条件: 成功完成代数II或高等代数II和部门推荐

This is a course in advanced mathematics designed for college-bound students in mathematics or science related fields. 它将回顾和扩展代数II的主题. 还学习了函数、三角学和统计学.

学习的结果

学生将:

• 准备微积分和大学数学.
• 认识各种类型的函数(包括多项式), 理性的, 激进的, 指数和对数), 分析他们的行为, 并利用这些函数的性质来解方程和应用问题.
• 定义三角函数, 考察单位圆，运用直角三角形的三角学方法解决问题.
• 学习和应用涉及三角函数的恒等式和公式.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

美联社有关微积分的知识

3学分

年级:11、12年级

先决条件: Successful completion of 高等代数II or 加速高级几何/代数II 以及部门建议

This is a rigorous course in advanced mathematics designed for students college-bound for math- or science-oriented fields. 本课程将帮助学生为AP微积分做准备. 本课程可与AP统计学同时修习.

参加AP预微积分课程的学生将准备并参加5月份的AP考试. 

由于这是一门AP课程，分数被视为“高级”课程.

学习的结果

学生将:

• 准备5月份的AP微积分预科考试.

• 运用数学基础理论的概念, 解析几何, 三角函数, 以及解决问题的功能.

• 认识各种类型的函数及其应用(包括多项式), 理性的, 激进的, 指数, 对数, 极地, 参数, 和向量), 分析他们的行为, 并利用这些函数的性质来解方程和应用问题.

• 定义三角函数, 考察单位圆，运用直角三角形的三角学方法解决问题.

• 学习和应用涉及三角函数的恒等式和公式.

• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.

• 使用图形计算器分析和解决问题.

• 准备AP微积分或大学数学

• 建立对数学能力的自信

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器. 

年级:12

先决条件: 成功完成微积分预科或高级微积分预科课程并获得院系推荐

这门课类似于大学微积分课程的前半部分.

学习的结果

学生将:

• 发展和应用微积分技能，包括极限、导数及其应用.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

年级:12

先决条件: 顺利完成高级微积分预备课程并获得院系推荐.

这门严格的课程包括对极限的讨论, 衍生品, 积分及其应用.

参加AP微积分课程的学生将准备并参加5月份的AP考试. 任何弃权必须得到导师和校长的批准.

这门课程可以通过圣. 玛丽大学PACC项目. 由于这是一门AP课程，分数被视为“高级”课程.

学习的结果

学生将:

• 准备5月份的AP微积分AB考试.
• 开发和应用功能分析技能, 限制, 分化, 集成及其应用.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 使用图形计算器分析和解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:11、12年级

先决条件: 成功完成高等代数II或代数II并获得院系推荐. 本课程可与任何微积分预科或微积分课程同时进行.

这门严格的课程通过观察模式和偏离模式来探索数据. 学生将发展预测模式的技能, 应用适当的统计方法, 使用概率, 规划统计研究和使用统计推断.

参加AP统计课程的学生将准备并参加5月份的AP考试. 任何弃权必须得到导师和校长的批准.

可以通过圣. 玛丽大学PACC项目. 这是一门AP课程，成绩以“高级”来衡量。.

学习的结果

学生将:

• 准备五月的AP统计考试.
• 选择收集和分析数据的方法.
• 描述数据中的模式、趋势、关联和关系.
• Use probability 和 simulation to describe probability distributions 和 define uncertainty in statistical inference.
• 使用统计推理得出适当的结论和证明主张.
• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:12

先决条件: 成功完成代数II概念和部门推荐

This course is designed for students who need extra time to master mathematical concepts 和 desire practical application of basic mathematics, 几何和代数技能. 学生需要完成每天的家庭作业. 数学在艺术、科学和商业中的应用. 这门课不符合NCAA学分的要求.

学习的结果

学生将:

• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.
• 发展和运用基本的数学、代数和几何技能.
• 使用图形计算器分析和解决问题.
• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器.

3学分

年级:11、12年级

先决条件: 成功完成代数II或微积分预科课程并获得院系推荐

For students who have successfully completed 代数2 or 有关微积分的知识 和 are seeking additional mathematical studies, this course explores problem solving strategies which prepares them to meet challenges 和 gain confidence. 数据集和统计是在日常生活的背景下探索.

学习的结果

学生将:

• 选择收集和分析数据的方法.

• 描述数据中的模式、趋势、关联和关系.

• Use probability 和 simulation to describe probability distributions 和 define uncertainty in statistical  inference.

• 使用统计推理得出适当的结论和证明主张.

• 运用和调整各种适当的策略来解决问题.

• 建立对数学能力的自信.

需要TI-83, ti - 83 +, TI-84或TI-84 Plus图形计算器. 

3学分 (AP Computer 科学 may receive credit as a fourth year Math if taken concurrent with another Math class).

年级:11、12年级

先决条件: 代数2

计算机科学导论是推荐的，但不是必需的.

The Computer 科学 course is college level rigor 和 focuses on programming in the Java language as a way to explore basic concepts in computer science 和 advanced problem solving. 本课程也强调使程序易于理解的设计问题, 适应性强的, 和, 在适当的时候, 可重用的.

参加AP课程的学生将准备并参加5月份的AP考试. 任何弃权必须得到导师和校长的批准.

学习的结果

学生将:

• 探索Java语言中的面向对象编程.

• 用Java编写计算机程序.

• 在解决问题的过程中逐步改进.

• 阅读和解释复杂的程序.

• 在代码中开发和实现算法.